Некоторые мысли об объединяющей Идее.

Размышления на тему Национальной Идеи, сформировали во мне некое видение пути решения этого вопроса.

Мы - многонациональная страна, а что нас объединяет? И вообще и в исторической плоскости?

Кажется, что это банальный вопрос. Но, посвятив много лет обдумыванию ответа, для меня, он перестал быть банальным.

Откинув частности и мишуру, которая усиливает разъединение, нашел главное.

Нашел символ, который был рождён при Российской Империи, прошел горнило истории и засиял в Советский период, и продолжает гордо присутствовать в нашей повседневной жизни.

Символ этот – пятиконечная звезда, остриём вверх.

Это та самая ось времён, на которую мы можем смело опереться и сделать шаги к настоящему историческому объединению.

Размышляя о Звезде, пришел к мысли о возможности наполнения её благотворным философским содержанием, с которым она могла бы засиять, приобрести новый смысл, стать интересной для Людей.

Это должно быть основано на  простых, базовых понятиях, в атмосфере которых мы живем. Так сказать  на основных первоэлементах, на энергии взаимодействия которых и идет жизнь общества.

Идея спроецировалась на символ и появилась философская концепция о гармоничном развитии Общества и Человека в нём.

Краткое описание философской концепции гармоничного развития Человека и социума путём коррекции побуждающих императивов в сторону расширенного восприятия себя и окружающей действительности  через синергию Веры, Мира, Семьи, Знания, Спорта.

Символ идеи – пятилучевая звезда, на фоне или в цветах Российского флага, направленная остриём вверх.

Наименование  лучей ведётся по часовой стрелке от верхнего, именуемого Верой и располагающегося в области белого цвета;

Далее идёт луч Мира, располагающегося на синем цвете мирного неба и чистого воздуха;

Луч Семьи располагается на красном цвете, что указывает на кровное родство и основу Человеческой Цивилизации. Так же этот луч является одной из опор всей конструкции;

За ним идёт луч Знания так же на красном фоне, что говорит о ценности и трудности получения знаний Человечеством. Знание лежит в основе развития, поэтому этот луч тоже является опорным;

Завершает фигуру луч Спорта на синем фоне, как выражение Олимпийского девиза «Быстрее, Выше, Сильнее».

Луч, в философском плане, представляет собой область, включающую в себя всё бесконечное многообразие благотворных форм и проявлений  фонетической формы.

В понятие Вера входит не только официальные религии России, но и всё, что является  побуждающими к Победе и Жизни императивами.

В понятие Мир входит всё, что позволяет нам жить в мире и безопасности,  отражает нашу заботу о окружающем нас пространстве, побуждает к благотворному созиданию и влияет на благополучное развитие Цивилизации.

В Семью включается все, что только может иметь отношение к  созданию и укреплению семьи, продолжению Рода.  Все, что помогает хранить, принимать как данность и  защищать от осквернения память предков, а так же укреплять наше единство в осознании себя Гражданами России.

Знание включает в себя не только информацию, накопленную до текущего момента, но и Искусство, как неотъемлемую свою часть, а так же формы и методы познания Мира.

Спорт дополняет классическое свое наполнение методами преодоления себя и расширения своих возможностей путём применения взаимосвязанных элементов ВМСЗС.

 

Общие соображения о внедрении и ожиданиях от внедрения Концепции.

Дело в том, что скорость достижения наблюдаемого эффекта от жизнедеятельности Концепции разнится от угла зрения и целей Государства.

Именно скорость, в этом нет неточности, так как принцип действия заложен в самой идее.

Речь идёт о скорости и степени самоотождествления Гражданина с идеалами ВМСЗС.

Задача -  наступление того момента, когда каждый Гражданин будет, в качестве внутреннего цензора, опираться на ощущение верности\правильности своей жизни и поступков, в рамках следования пути  гармоничного развития в канве Концепции.

Сама структура идеи не позволяет воспринимать мир, реагировать на него и развиваться  вне её бесконечно взаимосвязанного наполнения.

Всё можно осмыслить сквозь следующий вопрос: А как Ты сам думаешь – сколько в Твоём поступке гармонии Веры, Мира, Семьи, Знания, Спорта?

В процессе ответа рождается путь нахождения гармонии в восприятии и оценке себя, своей жизни и поступков.