Chegg — американская образовательная компания, базирующаяся в Санта-Кларе, Калифорния, основана в 2005 году. Она предоставляет цифровые и физические учебники напрокат, онлайн-репетиторство и другие услуги для студентов. Chegg базируется в Калифорнии, но основная деятельность компании осуществляется в Индии, где на нее работает более 70 000 дипломированных специалистов в области математики, естественных наук, технологий и инженерии. Эксперты, работающие на сдельной основе, находятся онлайн 24/7 и подробно отвечают на вопросы подписчиков, иногда ответ приходит менее чем через 15 минут. Chegg оказывает студентам и другие услуги, предоставляет им инструменты для составления библиографий, решения математических задач, написания текстов. Акции Chegg подорожали на бирже за время пандемии более чем втрое, также произошел всплеск подписок, что сделало ее одной из самых дорогих компаний в сфере образовательных технологий в то время. Заплатив за месячную подписку $14,95, можно быстро подсмотреть ответы в базе данных Chegg, содержащей 46 млн задач и экзаменационных заданий, и выдать их за свои.
Компания Chegg находится на грани краха. Акции компании упали на колоссальные 99% с момента своего максимума в 2021 году, потеряв 14,5 млрд долларов стоимости, и компания потеряла полмиллиона платных подписчиков. После того, как выручка продолжает падать квартал за кварталом, есть сомнения, что она сможет продолжать выплачивать свои долги.
Запуск ChatGPT практически уничтожил бизнес-модель Chegg. Компания годами платила тысячам подрядчиков за написание ответов на вопросы по всем основным предметам, что является довольно трудоемким процессом. ChatGPT, с другой стороны, поглотил практически весь интернет и, вероятно, видел любой вопрос по истории, который вы могли бы ему задать.
Конечно, часть падения Chegg можно объяснить ослаблением карантина из-за пандемии, когда обучение стало виртуальным, и компании нужно было давать больше ответов. Но, как сообщает Wall Street Journal , похоже, существует корреляция между запуском ChatGPT и отказом студентов от подписок на Chegg:
Хотя Chegg создала собственные продукты на основе искусственного интеллекта, компании с трудом удается убедить клиентов и инвесторов в том, что она по-прежнему представляет ценность на рынке, перевернутом с ног на голову ChatGPT. «Это бесплатно, это происходит мгновенно», — сказал Джона Танг, кандидат MBA в Университете Пойнт Лома Назарейн в Сан-Диего, о преимуществах использования ChatGPT для помощи с домашними заданиями по сравнению с Chegg.
Опрос студентов колледжей, проведенный инвестиционным банком Needham, показал, что 30% из них намерены использовать Chegg в этом семестре (по сравнению с 38% весной), а 62% планируют использовать ChatGPT (по сравнению с 43%).
Сообщается, что в надежде предотвратить экзистенциальный кризис, вызванный ChatGPT, генеральный директор Розенцвейг встретился с лидером OpenAI Сэмом Альтманом для разработки нового продукта под названием Cheggmate, который предоставит GPT-4 доступ к обширному хранилищу решений Chegg для генерации точных ответов на вопросы студентов.
Но это не помешало ChatGPT съесть рост подписчиков Chegg. Его акции упали почти на 50 процентов после того, как Розенцвейг признал в отчете о прибылях, что ИИ вредит его бизнесу. К следующему отчету о прибылях Cheggmate был уже «мертв». Компания заключила еще одну сделку с Scale AI, чтобы помочь создать более 24 систем ИИ, которые Chegg может использовать для различных академических дисциплин. В июне этого года Розенвайг ушел со своей должности, и Натан Шульц занял пост генерального директора.
Пока Chegg пытается наверстать упущенное, создавая собственные продукты в сфере ИИ, образовательной компании все еще может быть сложно удерживать клиентов-студентов и убеждать пессимистично настроенных инвесторов в своей ценности на рынке, находящемся под воздействием бесплатных инструментов ИИ.
Неясно, что Chegg может сделать, чтобы остановить распад на данном этапе. Компания уволила 441 сотрудника летом, четверть своей рабочей силы. Под руководством нового генерального директора компания начала предлагать больше ответов с помощью ИИ, а также сеансы онлайн-консультаций, поскольку теперь она стремится охватить студентов, которым нужна помощь, выходящая за рамки общедоступных ответов, сгенерированных ИИ.
Очередная ржака, вызванная деятельностью ИИ. Оказывается, некоторые тупо барыжили решениями задач - а тут такой вот внезапный конкурент нарисовался... Робятки ажно на 14,5 ярдов грина просели... Это же сколько лохов они окучить успели? Надеюсь, все понимают, что крайне малое число подписчиков реально разбирались в решениях, остальные - тупо копи-пастили и таким образом сдавали зачеты. А потом они еще и удивляются: фигли молодые выпускники ну вообще нихрена не знают, и чуть что - лезут в телефон за ответом. Так это же модель жизни такая.
А теперь - им и лазить не надо, достаточно "колонку" держать включенной, и чтобы она ответы прямо в ухо (как Камбале) транслировала - и вуаля - вот вам свежий специалист с высшим образованием. А чо?
Продолжаем наблюдать.
Комментарии
Это услуги типа "пишем курсовые, дипломы для студентов"?
Вообще, отличная новость. Чем больше чатГПТзируется обучение, тем лучше для нас. Самим такой фигней только не заниматься.
по сути да...
Суть курсовой же не в том, что бы написать красивый текст и пересказать его. Суть в том что бы разобраться в теме и понимать материал. Осознавать зачем он и как его применить на практике. А всякие курсовые за деньги и "чатжыпыти напишы мне курсач" Это пистолет у виска образования. Только один из них револьвер, а второй автоматическое узи
Вы не правы, вся суть
и чтобы прошло по плагиату, на всё остальное университету начхать. Супруга сейчас получает второе образование в университете, где даже наукой занимаются
Значит, 80% таких универов закроются за ненадобностью.
Почему до сих пор не закрылись?
В универах и до ChatGPT никого не интересовало чему вы там научились, главное, чтобы курсач проверку на плагиат прошёл.
У меня есть знакомый, которому я недавно помогал чему-то научиться и он у нас реально что-то сделал.
Ему, не глядя, поставили высшую оценку, хотя сам курсач он за день написал с помощью ChatGPT.
Прото потому что он такой уникум, одни из десяти, если не один из ста. Он когда, с горящими глазами, начал рассказывать что мы делаем и что именно он сам сделал – они курсач даже открывать не стали, только убедились что он тест на плагиат прошёл.
Большинство же, после окончания ВУЗа, научается ровно-таки писать никому-вне-ВУЗа-ненужные тексты и выбирать нужные пункты в опросниках.
Никакого именно что обучаются писать красивые тексты и их пересказывать… ибо ничему больше их уже очень давно не учат.
И это не год-два в таком состоянии, а десятки лет, по всему миру так!
То есть да, преподаватели в универах прекрасно понимают, что их задача – чему-то обучить, а они выпускают идиотов… но если они отсеют тех, кто так ничему и не обучился (то есть где-то так 95-99% всех обучаемых), то их самих на мороз выгонят нафиг, ибо не с чего будет им зарплату платить! Пятое правило арифметики – это какой там год? А сейчас всё ещё хуже!
Он государственный и большими регалиями
Такие не закрываются!
Зацените красоту и масштаб бизнеса.Да,едею писать курсачи за деньги превратили в миллиардный бизнес.Фамилия не Иванов,обнако
Честно говоря не вижу особой разницы между "ChatGPT напиши мне курсач" в 2024, спрашивания на Quora/Ответы.Mail в 2014, и буклетиками с типовыми сочинениями/ответами к стандартным учебникам в 2004. Немотивированные ученики/студенты всегда будут искать возможность упростить себе жизнь.
Цена вопроса и простота использования решает. ГПТ - почти бесплатно и очень просто. А вопросы-ответы в инете еще скомпилировать в какой-то текст надо.
Готовый реферат скачать - это надо как минимум штук 10 прочитать чтоб понять оно не оно.
С другой стороны - оно уже есть, ничего не поделать. Переворот будет, когда научатся детектировать тексты написанные ИИ :)
Гонка вооружений
Причем "детектировать" будет тоже ИИ.
Это как раз не проблема, и решается тем же ИИ. Давно есть готовые сервисы, не идеальные, но для большинства случаев годные, например, @checkgpt_bot
Упростить себе жизнь - это, как раз, очень годный мотив. Именно поэтому у нас вокруг вот это вот всё.
А потом Гнвоёрк сдохнет или переучится. И придет попонька всем, кто уже построил на нём бизнес-процессы.
Ключевая проблема - в неразличении качества конечным потребителем.
Не эта компания находится на грани краха, а вся система образования Пиндосии.
Как ученик использующий сейчас ChatGPT, сможет в дальнейшем что то сделать по избранной специальности?
Заменим его на ChatGPT?
И это правильное решение для реализации цели крушения Пиндостана
А как непиндосская система образования изолирована? Например, российская? Отвечаю: никак. Совершенно никак.
Ну дык он неправ только в том, что на грани краха не только система образования в США, но вообще вся система образования, в принципе. А так-то да, катастрофа
ChatGPT – просто высветил все проблемы наиболее выпукло.
Вся система образования была построена на простой базе: нужно как-то всё организовать, чтобы ученик в школе (или студент в ВУЗе) тратил полчаса на решение задачи – а проверить правильность его работы можно было за 1 минуту.
Ведь только тогда подход с одним преподавателем и кучей студентов может работать!
Но технический прогресс постепенно эту базу, основу, подтачивал, потихоньку, а ChatGPT её просто уничтожил нафиг.
Теперь студент, с помощью ChatGPT, может “решить” задачу за минуту, а на проверку уходит минут 5-10 (ибо он зачастую пишет чушь, но очень-очень правдоподобную чушь… понять и разобраться весьма непросто).
Всё, финиш, приехали.
Вся база, на которой вообще всё образование построено – уничтожена к чертям собачьим.
Похоже произойдёт возврат в “основам”: мастерам и подмастерьям.
Когда учит тот, кто реально что-то делает, учит одного ученика, а не 30 балбесов и учит чему-то одному, а не 10 предметам сразу.
Но какие это повлечёт изменения в обществе – страшно даже представить себе.
Вижу так образование будущего. Оно будет не поголовное.
Корпорации будущих сотрудников будут подыскивать себе еще в детском возрасте (на основе спецотбора по наклонностям). Таких детишек потребуются тысячные доли процента от общей массы.
Родители будут счастливы, что их отпрыск будет иметь перспективы на всю жизнь в серьезной организации.
Остальные не знаю, выпадут в осадок.
Причём, детишек себе в будущие работники будут подбирать с запасом, а когда вырастут, будут ещё конкурс между ними устраивать за право занять рабочее место.
Тысячные доли процента от населения Земли – это 80 тысяч человек со всей планеты. Этого даже на одну крупную корпорацию не хватит. В этом-то и проблема.
С описанного вами подхода как раз всё и началось, несколько столетий назад, но он даже удержать существующую цивилизацию не может, не то, что продвинуться дальше.
То что поголовное образование себя исчерпало – уже, кажется, все люди с мозгами поняли.
Проблема в том, что чистым отсевом не обойтись. Пусть 10-20%, не 100%, но нужно научить-таки чему-то научить. Тысячых долей процента, редких одиночек, которые будут учиться даже если все вокруг будут им говорить, что они время зря тратит, на всё не хватит.
Учтите, при этом, что даже и собеседования при поступлении уже не работают: научить человека их проходить проще, чем научить его что-то делать, а если подключить к этому ChatGPT, то можно поставить производство идиотов, способных пройти собеседование, но неспособных ничего сделать на поток!
Учить и контролировать ответы будут роботы.
В том-то и дело, что “контролировать ответы” роботы не могут.
Зато могут привести к тому, что и “кожанные мешки” на это оказываются неспособны.
Тупо “массой заваливают”, порождая чушь на порядки быстрее, чем люди способны её прочитать и понять, что это – чушь.
Довольно много, если научится использовать его правильно.
Ну да. Учиться и работать будут антропоморфные роботы, управляемые центральным ИИ. Учиться и обмениваться знаниями будут очень быстро, дёшево и эффективно. Работать будут 24/7, причём очень качественно. Америка от таких работников только расцветёт. А недоучки... Кожанные мешки... Как-нибудь сойдут со сцены.
Ну что еще могут написать люди забаненные в ChatGPT?
"Не читал, но осуждаю..." (c)
"В Париже не бывал, но это клоака разврата..."
Потом будут волноваться студенты, потому что у работодателя тоже будет ЧатДжипити. Совершенно бесплатно, кстати.
Платный план. На бесплатном далеко не уедешь.
Вы в курсе, какова электрическая мощность серверов ChatGPT?
Бесплатно... Ага, щас
ЧатГПТ не только бизнес-модель уничтожил. Он подпиливает сук, на котором сидит. Когда внешнего вливания информации в ИИ не будет, ИИ тоже исчезнет как источник новой информации.
ИИ (точнее, то, что этим называется), по сути, такой же потребитель информации, как те, которые надеются все знания найти в интернете.
Наподобие жены, которая берёт деньги из тумбочки. Деньги туда кладёт муж, но жена этим фактом не заморачивается. Как бы само собой там деньги получаются. Но вот муж ушёл, заглядывает она в тумбочку, а там пусто.
да все будет тоже самое, только обработка информации ускорится. Как в свое время ускорилось копирование информации (вместо печатной машинки CTLR+C - CTRL+V). Кто-то же должен работать с GPT.
Представьте, что в некую субстанцию добавили дрожжей.
Для кого ускорится? Ведь тот, в чьих интересах должна обрабатываться информация должен иметь эти самые интересы, а если их нет?
Ну не перестанут люди писать книги, программы, разрабатывать автомобили даже при помощи ИИ. До этого не перестали когда появились компьютеры и отпала необходимость чертить на бумаге и т.д. И даже с массовым появлением интернета необходимость в образовании не отпала, хотя казалось бы все есть в интернете, можно выучиться самому.
Вашими устами да мёд пить.
Не перестанут. Один из ста тысяч. У остальных 99 999 стимула не будет.
Возможно, даже будет ещё хуже. Немногочисленные творцы нового знания решат, мол, они -рыжие, что ли. И будет некий даркнет 2.0. В нём вместо детского порно и инструкций по изготовлению бомб будет, например, новая технология производства энергии. Вытащить эту информацию будет доступно "не только лишь всем, и за недетские деньги.
Не будет. Ибо возможность обращения к ИИ практически уничтожит стимулы самостоятельного поиска и добавления в информационное пространство новых знаний.
Научные опыты и эксперименты и обновляемые базы знаний никуда ведь не исчезнут. А все остальное и так комбинаторика, собственные чувства ИИ заменят лайки и отзывы пользователей.
Так что, накопление "новой" информации продолжится как раньше, только быстрее и эффективнее.
Да, желание учиться и творить это внутренняя потребность человека, так что она тоже не исчезнет. Только выдержать конкуренцию с ИИ будет невозможно.
Люди будут соревноваться друг с другом, причём в быстрых форматах. Так, например, происходит сейчас с шахматами.
Языковые модели не генерируют новых знаний. По крайней мере в том смысле, что они не делают открытий. Они оперируют в пространстве уже существующих фактов и как-то их компонуют. Что-то новое на стыке областей знаний они могут "придумать" (как то: биохимия или на стыке гуманитарных и естественных либо точных наук), но раздвинуть пространство решений они не могут, если предпосылок уже не содержится в исходных знаниях, загруженных в них. Пока кажется так.
Поэтому нет проблемы с тем, что какая-то часть их выхлопа будет засасываться ими на вход во время обучения.
Как будто бы с человеком не тоже самое) Человечество оперирует в пространстве уже существующих фактов и как-то их компонует.
Это так. Но кому-то озарения приходят. Инсайты там всякие.
Модели не оперируют фактами вообще, они просто предсказывают следующий токен. Если предсказывают ошибочно, что не редкость, то начинаются галлюцинации - выдуманные факты, не имеющие ничего общего с обучающими данными. Иногда галлюцинации могут быть откровенным бредом.
Поэтому заражение модели результатами собственной работы вполне может привести к ее деградации.
На практике же, модели не жрут все подряд, при обучении их кормят специально подготовленной информацией, и кормят люди.
del
Пусть реализуют антимодель - как с помощью 70 000 преподавателей с естественным интеллектом + ИИ распознать проделки ИИ по написанию курсовых работ. Кто нам мешает, тот нам поможет! Студенты будут платить взнос за подтверждение верных результатов независимыми преподавателями.
Нейросеть будет тестировать сгенерированный текст на удовлетворение критериям "человечности".
Это как с изображениями, одна нейронка генерит всякую чепуху, а вторая оценивает - похоже это на чтото толковое. Так они в связке и работают.
С ИИ ставится под вопрос вообще вся система обучения, существовавшая до сих пор в мире. Это было понятно, как только он появился. Странно, что некоторые это пытаются отрицать.
Не понятно зачем теперь нужны учебники, домашние задания, да и школы и вузы, как таковые. Любую информацию по любому предмету выдаст ИИ, любое задание тоже выполнит ИИ. Это работает уже сейчас, любая учеба в учебных заведениях превращается в формальность для получения "корочки". Обучающий процесс, как таковой просто перестает существовать.
Конечно, инерция общественного устройства очень велика, тем более в такой сфере, как образование. Преподаватели и учителю все еще ходят что-то рассказывают, ученики и студенты, все еще ходят на занятия... Но по факту нас ждут, мягко говоря, "большие перемены".
Таких вот примеров, как в статье будет все больше и обвал образования не за горами.
Трудно пока даже предсказать последствия.
На экзаменах студенты тоже будут пользоваться ИИ ?
Вместо экзаменов будут опросники. Уже сейчас вводятся. А потом разрешат и ИИ использовать на экзаменах.
Любая бюрократическая система, в первую очередь, решает проблему сохранения себя, уже всё остальное – вторично.
Поэтому сейчас школы и ВУЗы будут озабочены не вопросом о том, как кого-то чему-то научить, а вопросом – как пропихнуть этих идиотов, которые пишут, с помощью ИИ, прекрасные курсовые и дипломные, не зная, при этом, ничего на следующий курс.
И будьте уверены – они эту задачу таки решат, не могут не решить, кушать-то хочется!
А вот уже после этого… посмотрим что будет. Запасаемся попкорном.
А это уже проблема ВУЗа, как проверять знания. Если им эти знания не нужны, то и проверять будут сквозь пальцы и виноват тут не ЖПТ или что-то другое, а политика ВУЗа.
Страницы