Мотивации к видеоиграм и их негативные психосоциальные исходы в Китае

Выжимка из случайной китайской статьи по психологии видеоигр. Я не знаю можно ли проецировать их проблемы на настоящее или будущее РФ. Статья 2021 года, потому что у ТС нет академического доступа чтобы читать свежие статьи.

Введение

Полное название - Мотивации к видеоиграм и негативные психосоциальные исходы среди подростков мужского пола, индивидо-центричный анализ.

Дата начала исследования - 2019 год.

Продолжительность исследования - 1 год.

Дата публикации - 2021 год, декабрь.

Организаторы - Юго-Западный университет, Чунцин, Китай.

Нефильтрованная выборка - 1224 подростков мужского пола играющих в MMORPG.
87 были исключены ввиду противоречивых ответов и слишком быстрого заполнения опросников, 208 ввиду уже наличествующих психологических проблем.
Фильтрованная выборка на начало исследования - 929 подростков мужского пола 15-16 лет, здоровых.
929 разбили по трем кластерам, часть из них выпала из исследования в течение года по разным причинам.

Кластеры

1. досуговый(recreative) - 453 на начало/362 после. Основная мотивация - расслабление и проведение времени.

2. достигательный (achiever) - 401/334. Примеры - достижение максимального уровня, топовые места в рейтингах PVP и прохождение квестов быстрее остальных.

3. избегающий (escaper) - 75/65. Основная мотивация - избегание стресса и проблем в реальном мире.

Шкалы используемые при исследовании

Для классификации мотиваций использовалась китайская шкала видеоигровой мотивации-39 (GMS-39). 39 вопросов по шкале с 5-ю пунктами например "Как важно быстро набирать уровни ? (1-абсолютно не важно 5 - критически важно") для измерения уровня мотивации. 3 главных измеряемых мотивации -

1. Достижения (прохождение, механики и соревнования).

2. Социальный (социализирование,отношения,командная работа).

3. Погружение (исследование, ролевые игры, кастомизация, эскапизм).

Наиболее высокие баллы по шкале отражают уровень мотивации.

Для оценки психосоциальных исходов использовался "Молодежный самоотчет" 1991 года Ахенбаха. К психосоциальным исходам в рамках исследования относились социальная изоляция, тревожно-депрессивный синдром и самодеструктивность/разрушение идентичности. Всего 112 утверждений типа "Лучше быть одному чем с другими".Оценка испытуемыми согласия шла по 3-м пунктам (никогда, иногда, часто).

Шкала самооценки Розенберга 1965 года для самооценки. 9(10) вопросов типа - "Временами, думаю, что не умею ничего хорошо делать". Оценка по 4-м пунктам от сильно согласен до сильно несогласен со стороны испытуемых..

Анализ данных

1-й шаг построение кластеров используя анализ латентного профиля(что является подвидом кластерного анализа).

2-й шаг нормализация данных.

3-й шаг построение и оценка моделей по информационному критерию Акаике, Байесовскому информационному критерию и модифицированному Байесовскому критерию(aBIC).

Используемый софт - Stata, mplus.

Результаты

Строки - Advancement - достижения, Relationships - социальные аспекты, Escapism - избегающие аспекты, Self-esteem самооценка. T1 и T2 - среднее количество проводимых часов в неделю на начало и конец исследования. Столбцы - среднее, досуговый кластер, достигательный кластер, избегающий кластер.

n - количество инцидентов за год в группе, % - количество относительно величины кластера. Строки - эпизоды включающие в себя социальную изоляцию/самоизоляцию, тревожно-депрессивные симптомы, само-деструктивные эпизоды/проблемы с идентичностью. Первые три столбца - кластеры, последний столбец им был нужен для проверки начальных гипотез, которые не описываются в данном переводе.

Обсуждение результатов и выводы (китайцев)

1. Кластера хардкорных игроков там не было потому что выборка была среди учащихся которые проводят основное время за учебой. Хардкорные игроки встречаются среди более взрослого населения. (или не поступают в ВУЗЫ - примечание ТС)

2. Характеристики кластеров - досуговый не уступает по самооценке достигающему, избегающий проигрывает. Время на игры - досуговый<достигающий<избегающий. (и далее продолжается письменный пересказ таблицы 1). По сравнению с предыдущими исследованиями в 2015 году наблюдается повышенная склонность к эскапизму среди достигающего кластера.

3. Мотивация к играм на ранних стадиях это позитивное подкрепление. На средних - компульсивность, на поздних - зависимость. (прим. там шло обсуждение в контексте других исследований).

4. Социальная изоляция второго кластера достигателей возможно объясняется их более высокой самооценкой достижений в виртуальном мире - будто именно он раскрывает их способности и дает самореализацию, нежели реальный мир.

5. Социальная изоляция третьего кластера избегателей объясняется в большей мере их дезадаптацией к реальному миру. Игры проблему дезадаптации не решают.

6. Эскапизм может быть как следствием низкой самооценки, так и нарциссизма. Следствием эскапизма является тревожно-депрессивное расстройство, а не наоборот.

7. У избегающего кластера наблюдается высокое количество случаев самодеструктивного поведения относительно досугового кластера. У избегающего кластера мотивация к играм выше, когда проблем мало, а когда наступает много проблем, наблюдаются самодеструктивные тенденции например к членовредительству, с целью наказать себя и облегчить ответственность.

8. Клиническое значение имеет то, что второй и третий кластер имеет схожую клиническую симптоматику - потеря контроля и неконтролируемая жажда(craving - возможно лучше было перевести как ломку), но учитывание разных мотиваций зависимости помимо клинической симптоматики может увеличить процент успешности лечения.

Заключение(ТС)

Есть определенные данные, пусть они и недостоверные(ввиду того что не росстат) о слишком большом количестве в РФ мужчин и подростков безответственно увлекающихся видеоиграми.
Возможно, если бы они делали это меньше, атомизация общества была бы меньше и это помогло бы решить часть социальных проблем.
Естественно, я могу ошибаться и никакой проблемы не существует.