Так и я про любимую тему: про энергоинформационную среду (ЭИС). Конкретно сегодня поговорим об одной из её структур = о языке. И так ныряем в тему «с головой» если таковая в наличии, а в парную потом, извините, не банный день.
Что меня подвигло на высказывание своего мнения по языковому вопросу? Так уж больно много публикаций на эту тему на разных площадках, в том числе и на Аша. А это говорит о том, что глубокое осмысление природы и роли языка в нашей жизни становится насущной потребностью.
Что такое язык, будем подозревать при этом наш «великий и могучий», который в повседневной жизни надёжнейший инструмент обеспечивающий наше существование в этом сегодняшнем мире, используемый в основном в потребительском ключе для различных утилитарных целей и решения повседневных проблем и задач.
Как структурная субстанция ЭИ структура языка является энергоинформационной конструкцией встроенной во вселенскую энергоинформационную сферу, являясь её составной частью.
Мы же, человеки, в свою очередь являемся в этой языковой структуре в нескольких эпостасях одновременно и как объекты и как субъекты. Полагаю, будет правильнее всего связывать нашу объектность с энергетической составляющей языка. Ибо эмоциональные наши реакции несут определённые энергетические потенциалы, черпаемые из языковой ЭИС. Сформированные эмоциональные сигналы распространяются в той же структуре, и адресуются как «абонентам» структуры, так и всему энергоинформационному пространству в целом. Т.е. язык индивида используя энергетику структуры получает выход на более широкую сферу. А значит является в этом плане полностью зависимым от структуры, является её объектом.
В свою очередь HS (хомо сапиенс), как создатель и потребитель мыслительного контента созданного на основе разумной деятельности через инфосреду ЭИ языковой структуры воздействует или подвергается воздействию извне, как самостоятельный субъект. Скажем как я сейчас когда публикую данную работу.
Иначе говоря, человеки в этой среде ведут себя как некие элементы матрицы ЭИ структуры, и в зависимости от того сколько таких элементов, каков энергетический потенциал каждого и создаются интегрированные параметры структуры. Короче скажем, чем больше задействованных в данной языковой сфере людей и чем больше плюсовой потенциал каждого участвующего в процессах человека, тем соответственно больше и мощнее пространственновременные параметры языковой ЭИ структуры.
Отсюда вполне естественно следует вывод, что ЯЭИ структура это не какая-то застывшая конструкция, а динамичное формирование имеющее тенденцию к развитию и расширению, которое как живая ткань, находится в непрерывном взаимодействии с другими структурами ЭИ пространства, как с подобными себе , так и с иными ЭИ структурами. К числу таких можно с полным основанием отнести и ЭИ структуры животного, растительного мира, мира насекомых и микроорганизмов. Нельзя сбрасывать со счетов и взаимодействие с неорганической материей, элементы которой обладают своими персональными ЭИ параметрами. Физикохимические свойства веществ это одна из составляющих характеристик этих ЭИС. Поскольку, Homo Capiens в процессе своей эволюции в значительной мере утратил энергетическую коммуникацию с перечисленными ЭИСами, перейдя в основном на информационное обеспечение своей жизнедеятельности за счёт разума, требующего на своё функционирование меньше энергии и так же за счёт того , что всё сильнее удаляется от первоначальной среды обитания в которой энергетические взаимодействия были основными и требовали больших трат энергии.
Внутрисистемно в ЯЭИС так же происходят различные процессы, да покой тут только снится. Не говоря уж о том, что космические энергетические процессы накладывают на ЯЭ структуру свою модуляцию.
Ну об общих параметрах и взаимодействиях думаю поговорили достаточно, нам всем конкретно интереснее как эти выводы соотносятся с нашими потребностями и как надо рассматривать наши действия в ЯЭИ структуре. И прежде, чем поговорить о конкретике, надо бы получить комментарии к уже изложенному. Просуммировать все за и против, отсеять « какашки» тех, кто мудрствует лукаво, тех кто заблудился в «трёх соснах» …….
Ну а, пока, благодарю за подаренное внимание и желаю всем добра.
Комментарии
А где хотя бы вопрос об определении энергии?
Язык с утра ворочается - есть энергия, не ворочается - энергии нет
язык - не инструмент, а носитель мышления. А вот что такое у автора энергия и информация?
Не стоит сужать возможности языка до одной функции
энерго-информационый потенциал сознания - ЭИПС, подробней раскрывает Психокибернетика
думаю вас это заинтересует
Спасибо
Язык - средство общения мыслящих. Мышление не вербально.
Язык - тормоз мыслительного процесса. Мысли текут и сменяются гораздо быстрее формулирования фразы, где надо подбирать подходящие слова и увязывать смыслы. Только тренировка может хорошо синхронизировать эти процессы
Язык создаётся для передачи понятий.
Некоторые языки протоколами называют, например язык обмена данными инженерных производственных систем.
Разные они бывают, причин тому много.
В каких физических единицах и каким способом измеряется "энергетическая составляющая языка"?
Троичным способом исчисления, по Пелевину: - Да, нет и пошёл на х-й.
Каков вопрос, таков ответ.
Если тема "энерго-информация", то почему вы начинаете "с конца", с современной версии языка, сложившевсего из исторических и биологических особенностей?
По идее если разбирать основу, то вроде как от первичной сигнальной системы. И там далее по восходящей.(включая технические языки)
Без мистик и порождений лишних сущностей.
А по какой формуле (языке математики) у вас энергия с информацией связана? Это очень важно, а то "великим и могучим" сам легко увяжу птичку райскую с жареной картошкой.
Ну это просто.
Чем выше скорость изменения информации, тем больше времени прошло - а время в формуле энергии в знаменателе - значит, больше болтаем, меньше энергии. Остаётся
Ну это просто восторженный и глупый дурачек.
Алаверды - ципсота в эмиграции.
Когда уехал про ципсо еще не слыхивали.
Извини, это не тебе было - ошибся вкладкой...
В бравзере
https://aftershock.news/?q=node/1244737
Комментарий прост: за текст о языке можно
поставитьнатянуть максимум тройку.Орфография ещё туда-сюда, а вот пунктуация никудышняя. То есть не соблюдается один из важнейших принципов убедительности - practice what you preach.
Примите, как говорится, и проч.
И на этом спасибо. 75 лет назад грамматику учили по другому.
Да перестаньте.
ВПС, конечно, помоложе вас, но моя школьная учительница русского и литературы опиралась, по её собственным утверждениям, на труды Степана Григорьевича Бархударова. Полагаю, что и вас учили примерно так же. В любом случае, у меня тоже строго советское школьное образование. Застойное такое...
Правила пунктуации - штука малоподвижная, со временен меняются мало.
Выделение сложноподчинённых конструкций, деепричастных оборотов и т. п. остаётся неизменным уже много лет.
Так что... правильнописание-таки прихрамывает: