Сын, 6 кл., писал сегодня сочинение по истории, ДЗ. Прочитал, и пробило до слёз, даже слезой капнул на тетрадь. Копирую на клаве.
------
Утро. Обычный мужик как всегда проснулся в своём скромном домике. Еды на завтрак не было, поэтому пришлось есть сено, предназначенное для козы, и корешки, выкопанные сзади сарая. Еды не было потому что надо было кормить жену и двух детей, а запасы почти кончились.
После завтрака все пошли по своим делам, а именно: муж пахал на огороде, с небольшим перекусом на весь день, состоявшем из чёрствого хлеба, плесневего сыра и водорослей, которых прибило к берегу озера; дети охотились в лесу.
Это был трудный день. Под его конец к дому этой семьи прискакал незнакомец, который сказал, что началась война с соседним княжеством. Мужика собрали, и одели в только что плохо сшитую из мешка из-под картошки рубашку, а оружием сделали каменный топор, лежавший и уже вросший в землю за домом соседа. На голову, как шлем надели чугунок с засохшей кашей. И пошёл наш славный воин воевать за своего феодала.
Был вечер, и было темно, поэтому он не увидел при битве с врагом, как прямо в его раскрытый от крика рот, прилетела стрела. Она пробила шею, и наш воин погиб героем, защищая своего феодала.
Комментарии
Почти "Один день Ивана Денисовича". Может, нобелевку дадут?
ВладимирХ!
А Вы эту книжку читали? Там, вроде, совсем не то описано.
Литературный уровень примерно один.
семья, дом, огород, лес, озеро, коза, запасы
чтоб я так жил
Ага, сам сено жрет, а в котелке каша засохшая)
Странный какой-то крестьянин...
Может у него сено из конопли было это кстати объясняет его дальнейшие поступки
А кто сказал, что котелок его? ;)
Засохшая каша, это стратегический запас. На зиму.
Это клей чтобы котелок не слетал.
Блиииин...
Только что дошло...
Это же прототитушка... и ушел он ни на какую на войну, а сходил он на протомайдан за грОшамы, и там его унасекомил протоБеркут...
Простые ребята были. Рот открыл, получи в зубы. Он так и не понял за что майданил. Ничего не меняется. До сих пор укры не могут внятно объяснить за что они майданят\воюют.
Сколько я ни смотрел чат рулетку со свидомым участием, все на эту тему сводится к их уникальной свободе. На вопрос: а в чем заключается эта их уникальная свобода? они обычно отвечают, что могут выйти на улицу и обозвать матом Зеленского, причем безнаказанно. Дальше этого гопничества их мрии о свободе не распространяются, ограничиваются поливанием дерьмом Зеленского.
Не знаю, м.б. Только сейчас и это вряд ли. Центры комплектування(с) не дремлют ))
Те кто сидят в чатрулетках на войну не пойдут. Зато других подталкивают при любой возможности. Они хитрозадые для того чтобы сдохнуть за чужое, да и за своё, барахло.
Ну это пока пенсия с города каждый месяц капает, то она эхххх хороша.
А так, физика хозяйствования жестокая до смертных соплей штука.
Вово. То куры дохнут то кролики, насмотревшись кур. Незнаш куда бечь и какие уколы кому ставить. А тут еще от местного военкомата ходят за околицей норовят котелок надеть.. эт не в городе ипотеку батрачить, сдохнуть не дадут полюбасу.
На сайте Автортудей полно книг похожего содержания и стилистики. Правда там главный герой - чаще всего Попаданец в средневекового человека или вообще компутерную игру
На Автортудей романы печатают. Если воду отжать примерно то же самое останется.
Там не Романы, там графоманы (хе-хе). А если серьёзно, так там народ просто копеечку таким способом зарабатывает. Посему, если отжать воду, то ничего не заработаешь.
Дык и я про то же
Спасибо! До слёз!
Талант
Кстати, да. За непритязательностью сюжета целый и цельный мир, который автор смог воспроизвести в мозгу читателя всего несколькими строками. Многочисленные смыслы произведения, с вариантами развития сюжета, были очевидно свёрнуты в угоду ограничений времени исполнения ДЗ, что ничуть не испортило полностью своеобразную, авторскую систему подачи сложнейшего исторического и фэнтезийного материала. Погружение в древнюю историю получилось у автора не только правдоподобным, но и в высшей степени оригинальным. Парню стоит попробовать развить тему целым циклом объединённых общей идеей лаконичных произведений и его ждёт несомненный успех, особенно в среде любителей предлагать развитие и предложение историй. На мой взгляд, циклу не хватает только громкого, амбициозно-провокационного названия намекающего на современные конфликты.
"Что от вас скрывают: вчера, сегодня, завтра".
Дура лекс, сэд букра.
/
Мужик пахал, дети охотились.
Не раскрыта тема жены. Чем же она занималась...
Судя по чугунку с засохшей кашей, посуду супруга точно не мыла.
Готовила жена, вероятно, тоже хреново, потому что нищеброды свежую кашу не доели, а чёрствой предпочли сено и корешки.
Надо было тётку в рабство продать, зачем нужен лишний рот. Ни петь ни рисовать...
Рот никогда не бывает лишним. ////Сказал и густо покраснел.
Думал об этом.
Но в рассказе фигурирует коза...
(хотел покраснеть, но собаки не краснеют)
Ну, изначально он со мной посоветовался, чё писать. Ну я и сказал - земледелие, добыча пропитания. Ну и вооружённые конфликты часто. Дальше его фантазия.
Хорошая фантазия.
А убили главного героя, видимо, затем, чтоб сочинение длинное не писать ))
По прочтении возник единственный вопрос, а где собственно, в течение тринадцати лет были родители юного писателя?
Не, я могу допустить что школа не привила способность ни вменяемо мыслить, ни писать. Хотя сейчас это настолько общее место, что всем понятно что после школы ребенка надо попросту доучивать читать-писать-считать
Но простите, знания о том что люди сено не едят, откуда берутся доспехи и рубахи, что такое чугунок и просто элементарную логическую бытовую связанность текста (голод-засохшая каша) - они же в семье приобретаются. В результате практической деятельности...
Таких детей внешне нормальных вокруг полно. А по сути ими никто лет до пятнадцати не занимается, всё течет как течет, а потом что нибудь случается и обнаруживаются результаты...
Ребёнок писал по приколу. Неужели не понятно?
Я бы поумнее написал, а он пошутил как смог, и домашнее задание выполнил. Кстати, 5 поставили на истории сегодня за этот прогон
Сочинение огонь. Комменты супер. Вторник, утро, заряд бодрости на весь день).
П.С. Только тут заметил, что сочинение по ИСТОРИИ)))
Вот так историю и пишут веде)))
А вот не надо было рот открывать!
Всмысле стрела в зубах бы застряла?)
При этом у них была где-то закопана картошка. Запасливые!
Когда у новозеландских маори появилась картошка, они вы№бли убили и завоевали все острова в радиусе 2000 морских миль. Чисто потому что бабских сил было достаточно чтоб вырастить прокорм для всей семьи - мужык в это время грабил соседей.
Появись у наших крестьян картошка в средние века - мы бы уже Юпитер сейчас колонизировали.)))
🤣 в комлекте с картошкой идёт жук,колорадский😥.
Ну как у хохлофф- коло( рядом) рады( с органами власти))🤗.
НетЪ!
Жука к нам завезли много позже.
По некоторым реконструкциям, операция увенчалась успехом вследствие удачнейшего стечения обстоятельств.
Камрад🙂, я в метафизическом смысле🤔🤗.
Хрен там . Какой Юпитер, разве что Иж-юпитер,из дерева только. и то все горбатые бы ездили - с картошкой этой без сельхозтехники в момент заквазимодишь:))
Советую в тему прочитать классику. Ганс Христиан Андерсен. Сказка название "Спички". Реветь так реветь. Жалко их.
Читала, и рыдала.
И что подумалось. проблема-то в младшей школе! В то самое время когда молодой растущий организьм готов к восприятию основных навыков совр. человека читать(понимая что написано) писать(понимая что пишешь) и считать, но не готов к восприятию одновременно многих различных компонентов, оный организьм в младших классах раздергивают по множеству различных направлений.
При этом читать не учат! Считается что ребенка должна уже уметь, писать не учат - две недели в начале первого класса и все! считать - туда же. У внуки на втором месяце обучения проблемы с математикой - невнимательно читает задания. А ее читать учили? хрен.
Во времена оны в младшей школе было 3 предмета чтение, письмо, арифметика. и для расслабона всякие физкультуры с пениями. Учебников было 3 - родная речь-чтение, арифметика и русский язык - письмо. Было чистописание! В то время только для уродов, кои не могли разборчиво писать, вроде моего мужа. четвертый учебник - природоведение появился только в 4 классе. А сейчас?
Соответственно навыки, невбитые в младших классах, с огромным трудом вбиваются в средних и старших, во многом по физиологическим, психологическим и прочим причинам.
А потом в вышке и спо имеем контингент.
С чтением у детей сейчас проблема. Не знаю, как это аукнется в ближайшее время, но тренд нехороший. Поколение тик-токеров?
с чтением проблема уж лет 10 как. Возможно раньше, просто где-то в 12-13 году стало весьма заметно на нашей абитуре, в маленьком провинциальном техническом университете.
Ну, в чём-то коллега, 2 академа, потом всё же, и тут же статью УК нахватил по работе.
Все мы марксисты в душеОй, войдос про "с чтением теперь плохо" я слышал и 20 лет назад. Он перманентный, из оперы "нынешняя молодежь плохо воспитана, не уважает старших..." И далее по тексту, приписываемому Сократу. Не знаю уж подлинная ли это цитата, но уж то что и 100 и 200 лет назад старшее поколение говорило ровно то же самое - уверен на 146%. То же и со чтением, и вообще "подставь нужное".
Аналогично дико ржал когда блогер родившийся в англии и живущий в канаде выдал фразу типа "не знаю как так получалось, но по рассказам родителей их путь в школу лежал через сибирь"... Мы все эти рассказы слышали, в них обычно фигурирует деревня, и школа до которой несколько километров по снежной целине. У меня и жена такое же про школьные годы рассказывает, только вот не ясно что это доказать то должно.
По факту современная молодежь по навыку оперировать огромными массивами информации влегкую заткнет за пояс и отцов и дедов, которые "много читали", т.к. они в этом современно информационном мире живут с пеленок. То что в 14 лет оперирует полученой инфой хреново - так в 14 все умом не блистали, только эрудицией. Ум и опыт наживаются не чтением книжек. Тем паче что 90% рассказывающих про "вот мы то ооооо...." Сами по факту потребляли по большей части низкопробное развлекательное чтиво, которое на фоне какой нибудь донцовой, конечно, смотрится неплохо, но по сути такая же жвачка для мозгов, как и тикток.
Во, обиженная малолетка набежала.
Современная молодежь пока ей не вправят мозги, представляет собой серую, аморфную-желеобразную массу из которой смартфон высосал мозги и волю. По крайней мере в нашем маленьком провинциальном техническом университете и некоторых техникумах.
Вправление мозгов стоит достаточных усилий. Пока в основном получалось. Последние два года у меня большие сомнения.
А тебе, деточка скажу страшную тайну - при чтении книжек у тебя в голове работает сразу несколько уровней восприятия и соответствующих мозговых структур. Зрительная, потом преобразование буков в слова, построение предложений, понимание смысла предложений, запоминание последовательности предложений, чтобы при восприятии следующих опираться на предыдущее, построение образов на основе воспринятых предложений и т.д. При прослушивании звуковых книг, отрубается часть отвечающая за буквы предложения. При просмотре видео отрубается вообще все до образов, причем образы не формируются мозгами унутре, а навязываются снаружи. В результате значительные части мозга перестают использоваться и деградируют. В результате имеем, например тебя, деточка.
Нда, вам точно было бы лучше книжку читать, чем писать вот это вот позорище.
возразить имеешь чо? убогий. Ступай себе боком.
Страницы