В первой части мы уже увидели, что бывает, если, например, в показатель «пожар» вписать другой – «загорание», не меняя названия. Теперь обратная ситуация: «усыхание» показателя по объему, все так же не меняя общего названия.
Указ Президента России от 07.05.2012 № 597 (поныне действующий) гласит: «Правительству Росийской Федерации обеспечить… доведение в 2012 году средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования до средней заработной платы в соответствующем регионе».
Посмотрев таблички по адресу Росстат — Рынок труда, занятость и заработная плата (rosstat.gov.ru), «Средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования государственной и муниципальной форм собственности по субъектам Российской Федерации», можно отметить, что указ, начиная с 2015 года, в принципе, соблюдается. В период с 2015 по 2020 год в целом уровень зарплат преподавателей превышает среднерегиональный, в 2021 составляет 98,5%, указ выполнен в подавляющем большинстве регионов.
На первый взгляд, в 2015 году всем учителям явно прилично добавили зарплату. Вот только про такую радость автор от школьных учителей не слышит, а вот насчет сокращений и роста нагрузок – хоть отбавляй. В чем дело?
Оказывается, и «среднюю заработную плату в соответствующем регионе» (казалось бы, куда проще) можно считать по-разному. Если в 2013-2014 году она практически была равна «среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников по полному кругу организаций в целом по экономике по субъектам Российской Федерации», то с 2015 года стал использоваться вовремя подоспевший показатель «Среднемесячная начисленная заработная плата наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц». Который составляет около 80% от предыдущего показателя.
В итоге на 2021 год мы имеем среднюю зарплату педагога 45 225 руб. при средней з/п «наемников» в 45 936 руб., и средней з/п «всего» в 57 244 руб. И что грустно, «вилка» зарплат по региону и учительской зарплаты год от года расходится.
Может пора перестать фокусничать со «средними» зарплатами учителя, честно отработавшего на полную ставку, а то и полторы-две? Выставьте уже для УЧИТЕЛЯ достойную СТАВКУ. Мне кажется, что смысл Указа был в этом, а не в изобретении новых «средних» под ситуацию.
Ну и чтоб два раза не вставать. Радует, что правительство принялось субсидировать капремонт школ из федерального бюджета (7 300 зданий за 2022-2026 гг.) в рамках госпрограммы «Развитие образования». Вот только на 01.01.2022 зданий, требующих капремонта, уже не семь тысяч, а семнадцать тысяч, и за пять лет действия Программы, полагаю, еще добавится, потому как муниципалы такие расходы не тянут. Все новые и новые Программы писать будем, или все же пересмотрим эксплуатационные бюджеты?
Хотя о чем я… кому нужна скучная нормальная ежедневная «бюджетная» работа. То ли дело выполнение УКАЗА, ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, ДОРОЖНОЙ КАРТЫ…
И моей тут нет вины!
В том вина пустой казны.
И её несоразмерность
С безразмерностью страны. 
Комментарии
Формально правильно, а по сути издевательство (с) классик
- зачем?( умолчу о самом противоречии в словах)
Задача политиков в другом, они со своей задачей справляются - Народы им верят, перевыбирают, позволяют продолжать оптимизацию.
- нужна высокая зарплата, но на старом месте?
Это уже Маниловщина, в стране, выбравшей не выбирая капитализм, так не бывает.
И ведь народ, кто не учёные, не врачи и не педагоги - во многом так и думают - что у этих категорий хорошие зарплаты.
- "средняя температура по больнице", она такая средняя.
Бюджет попилили, спустили на региональный уровень, попилили - спустили ниже.
Ставки, премии, в руках чиновников.
Категории, надбавки - поди выслужи.
- "да оскудеет рука делящего себя обделившего".
- конечно, средняя зарплата высока и власть не врёт на её стороне статистика.
-ах украли?, ах не справедливо поделили? - капитализьмус, сами же просили?
Потому что так и есть. Как не затронут эту тему - кругом стоны как они плохо зарабатывают. Но почему то все кого лично знаю из этих профессий - все получают значительно выше среднего даже по моему, небедному региону.
Это характеризует исключительно ваш личный круг общения. К примеру мои знакомые студенты-программисты зарабатывали в провинции 150 тыс руб и после окончания вуза переезжали в Москву с повышением на зарплаты в 300-400, но вряд ли это типичная ситуация для программистов 23-24 лет.
Типичную зарплату научных сотрудников в 25-30 тыс руб можно определить по вакансиям на сайте https://ученые-исследователи.рф
Это стоимость ставки. Какое отношение она имеет к доходу? да никакого.
типичный научник, в зависимости от регалий и достижений, сидит на паре-тройке ставок, плюс преподавание, плюс гранты, плюс частные исследования (ага, есть и такое).
У меня друг, доктор наук, гуманитарий. Как то в бедности и желании заработатывать 20 тыр в месяц не замечен. О денежных делах не особо спрашиваю, но так то он свой автомобиль в месяц примерно на такую сумму заправляет :)
Да. я сам там вакансии размещаю. с окладом менее МРОТ. )
а по факту - там ещё будет премия, в разы больше. Словами она прописана, а вот цифрами - нельзя, так как это не гарантированная состаялющая.
Статья ж не про докторов наук, а про школьных учителей, в т.ч. начальных классов. Какие гранты...
это ответ на комментарий:
А ниже уже ответили и про научников, что это базисная ставка, на которую накручивается премия, превышающая ее в разы.
Учителя, ессно, зарабатывают меньше. Так и они не научные сотрудники, т.е. квалификация значительно ниже (и давайте без пропаганды, про "важность учителей". да, согласен, в теории это одна из самых важных профессий. Но по факту, это массовая специальность, в которой трудится несколько миллионов самых разных людей самой разной квалификации).
По факту президент установил, что важность этой специальности как минимум выше средней. А дальше с этой средней начались фокусы...
- или размер ставки?
Что тогда говорить об учениках "докторов наук"?
а я и не ученик. и даже не экономист.
смысл же понятен?
- вынужден просматривать свою ветку, резанула неточность формулировки.
Учитель обязан "фильтровать" - его слова дорогого стоят.
Вы поди медиков имеете в виду, у которых ставка к доходу имеет столь же косвенное отношение, как и их деятельность - к науке
"медик" губит тело, учитель - Душу.
Система выкорчёвывает любое инакомыслие.
И самый простой ныне способ - ставки.
В системе остаются либо те, кому некуда уйти, либо ни на что другое неспособные - отрицательный отбор.
Так было при царе Горохе, так было в СССР, так есть сейчас.
Подработки на стороне, благодарности и прочее - система не меняется.
При Горохе было иначе, деградация вписывается в концепцию Тейнтера сокращения отдачи от увеличения сложности, которую пропагандирует создатель АШ.
РАЗ-витие это усложнение, от простого.
Разрушение это упрощение сложного.
Развитие и разрушение связаны Законом, они неразрывны.
Развитие одного означает разрушение другого.
"отдача" просто выносится за пределы кругозора наблюдателя, то есть иначе перекладывается на плечи потомков.
Любая магия, пропаганда, наказуема - последствия.
Вы статью Алекса почитайте, там есть пример: 1% врачей в обществе по сравнению с нулем - благо, 90% - зло
Sapienti sat
И в большинстве случаев - это "не одна зарплата". Кто то совмещает (внешне или внутренне), кто то гранты берёт, кто то хоздогами балуется, кто то на дополнительных курсах вещает (щас такого много - цифровизация, допобразование, охрана труда - многое делается для галочки, корочки - но на это спускается нехило денег).
Вот и выходит - не профессия позволяет хорошо зарабатывать, а профессия позволяет подрабатывать.
Ессно. речь про доходы. тот комментарий был про научников, которые, бедняжки, получают по 20-25тысяч. с легким намеком на их бедственное положение.
А это всего лишь ставка. И если человек занимается работой по это "ставке" пару-тройку часов в неделю, то стабильные 25 тыс. в мес - нормальный заработок. А если вы хотите, чтобы он за 25 тыр вкалывал не поднимая головы, как кассир где нить в пятерочке... Ну, таких дураков вам придется поискать. И даже если найдете, квалификация у них будет, как у кассирши с той же пятерочки.
Ситуация выглядела хуже в 90е, когда привыкшие к стабильной зарплате люди держались за места до последнего, в надежде, что "будет лучше". Сейчас так уже не работает. Специалист потерпит пару месяцев и уйдет в другое место. Если он специалист, а не приходит на работу погонять в танки.
Ну и приведу пример саморегуляции по ставкам: Несколько лет назад младшим медработникам резко подняли оплату труда. Точнее, оплату ставок. Зарплата по ставке всегда была копеечной. Поэтому, чтобы люди получали нормально (иначе вообще работников не наберешь), в штатном расписании медучреждений начали плодить ставки. И каждый медработник сидел на 1,5-2 ставках. Получая (у меня в регионе) в районе 25-35тыр. Аналогично санитарки. ввиду суперкопеечной оплаты, их работу начали разбивать на кучу ставок и начислять им по сразу по 4-5 ставок. ну или набирать инвалидов, которым кроме этой работы ничего не найти, а живут они на пенсию.
Так вот, при подъеме оплаты по ставке, зарплата медсестры скакнула в 2-3 раза. Санитарок, т.к. их отдельно в указе не было - в 5-7 раз. т.е. за работу час-полтора в день, они получали как врач, который там сутками убивается с пациентами. Казалось бы - ну вот оно счастье. санитарка получает как врач!! практически коммунизм! (это когда от каждого по возможностям, и каждому по потребности)
Что же произошло дальше? А просто сократили все лишние ставки, а подавляющее большинство санитарок перевели в уборщицы. В результате "реформы", медсестра счас получает ~50 (знакомая работает в регистратуре поликлиники), бывшая санитарка 20. Т.е. и зарплата выросла, но... работы стало больше и ставок - меньше. Как так? А потому что это на зарплату 35тыр и меньше, работников было не найти, а на 50 уже есть из чего выбрать.
Цитата:"Может пора перестать фокусничать со «средними» зарплатами учителя, честно отработавшего на полную ставку, а то и полторы-две? Выставьте уже для УЧИТЕЛЯ достойную СТАВКУ. Мне кажется, что смысл Указа был в этом, а не в изобретении новых «средних» под ситуацию."
Это смотря какие реальные цели у исполнителей имелись...похоже что текущий результат их вполне устраивает.
Судя по плодам, целей возрождать образование на благо всего общества ( и даже защищать его военным путём от полного уничтожения), далеко не всему чиновничеству верхнего руководящего звена близки.
Торговать Родиной, благополучием и жизнью сограждан куда более прибыльней, безопасней и менее энергозатратно.
Учителям надо объединятся, валить из муниципальных школ и создавать частные (платные). ЗП попрёт в гору, в муниципальных будет нехватка учителей, но они справятся, т.к. там и учеников останется меньше - одна беднота.
Почему учителя так не делают ? неужели глупые, не могут вычислить этот оптимальный рыночный вариант ?
"С волками жить - по волчьи выть"
пусть все хлебнут капитализму и рынку побольше, чтоб понять каков он на вкус
https://www.rbc.ru/rbcfreenews/57a211089a79472aebacb999
Умные учителя почти так и делают: ведут частные уроки вечерами. А школу используют для поиска клиентов и рекламы «данная задача решает проще, но в школьную программу, к сожалению, этот метод нем входит».
Врачи тоже.
Он не оптимальный. Пока частная школа не получит загруженность, ЗП там вообще никакой не будет. А как доказать, что там учат лучше, чем в бесплатной?
Если упростить ситуацию, то все поручения Путина подобного рода идут по одной схеме: красивое на словах обещание/указание ничем не подкрепленно на уровне бюджетов и низовой аппарат должен на месте просто родить эти цифры. То есть такие приказы порождают самое обычное очковтирательство или перегруз обязанностей при уменьшении численности. Деньги в бюджетах выделяемые на любое направление не меняется, но просто уменьшается число едоков и работников.
Даже если деньги выделяются, этот "проектный подход" уже достал. Грубо говоря, если у нас 70 тыс зданий, то минимум 3 тыс в год в плановом порядке требуют капремонта, и если этим заниматься аврально раз в 10 лет...
Вы не понимаете - директорам как и главврачам выгодно иметь незанятые ставки. Во-первых - чтобы их работники пахали за доп.оплату и были им благодарны, а во-вторых (и это главное) - чтобы премировать себя любимых за счет экономии ФОТ. Ведь 100% оплаты за совмещения платить по закону невозможно.
Поэтому, несмотря на наличие свободных ставок, никого на них не ищут. А пандемия показала что бывает, когда на отчетной бумаге врач работает за троих а реально и за себя не справляется.
Согласен, есть такое. К тому же, руководству за перегрузку учителей видимо не пеняют, а вот за малейший недогруз...
А может поубавить хотелки у всех этих чистоплюев, учителёв, дохтуров, певцов и танцоров, да и вернуться к "гегемонии пролетариата"???
А то шахтеры снова касками стучать начнут!!!
"Хотелки" ученого, учителя, врача, инженера, рабочего должны выполняться на достойном уровне. Остальные пусть ишшут себе пропитание как и чем могут.
Какая же короткая у российских граждан о своем собственном президенте.
В 2004 году Путин отдал распоряжение увеличить зарплату мед.работникам первичного звена: педиатрам и терапевтам.
В Кировской области (в то время проживала там) это вылилось в объединение участков в поликлинике и увеличение их в 2,5 раза, а также снятие надбавок и доплат узким специалистам. Если до объединения можно было спокойно подойти в грудничковые дни к своему педиатру, то после увеличения участка весь прием был забит мамами с грудными детьми.
А история с увеличением зарплата медсестрам в больницах: на бумаге оставили 15% среднего медперсонала, остальных перевели в техслужащие, которые не имеют права на доп.выплаты, специальный стаж и прочие льготы.
Да, с переводом медсестер в уборщицы скандалов было множество.
Это средняя зарплата в целом по министерству. А средняя зарплата именно педагога не дотягивает и до 30 тыс руб. за исключением, может быть, Москвы и Питера
и это при условии работы педагога на 2 ставки
Не надо гнать хрень, у меня жена в детском саду 40-45т получает воспитатель, а в начале нулевых 6-7 тысяч рублей зарплата была, всё норм сегодня с зарплатой у педагогов,
Цены жаль только не как в те годы.
Для сравнения: сейчас я получаю примерно в пять раз больше, чем в 2006, но позводить могу себе ощутимо меньше.
вот именно, не надо гнать хрень
воспитатель в садике в лучшем случае получает 22-25, если, конечно, садик не привилегированный и не в столицах
Получают 60т рублей если по 2 смены в день, и баллы все в норме, НО это надо работать и дома, в интернете задания выполнять
Воспитатель МБДОУ 60 тысяч? 🤪 Ок, придется посмотреть, что у них по факту. Росстат даёт среднюю 40 тыс за 9 мес. 2022. Покопаюсь глубже при случае...
Облом. На сайте Минпроса нет развернутой статистики по ДОУ... 😢
Нет, только по штату школ. Но Росстат оперирует понятием "педагогический работник", и я так и не понял, входят ли в них директорат, замы, завучи и т.д. Кроме того, не забываем о неприятном свойстве средней арифметической - она может быть 45 даже если три четверти данных ниже 25 и т.п.